Salones

En el edificio principal disponemos de 19 salones. Una parte de estos son usados como salones de grupo. El resto lo constituyen anejos utilizados como dormitorios en el caso de los más pequeños, o bien como salones de usos múltiples para actividades regulares de los grupos, como por ejemplo, música, judo, yoga, entre otras.
Contamos además con una biblioteca, un local para el programa especial de estimulación y apoyo del lenguaje y un salón para el trabajo preescolar, para el grupo de edades mezclados para actividades de plásctica. Todos los salones están equipados con el mobiliario y los implementos adecuados a la edad de los chicos. Los pasillos han sido decorados con murales muy alegres realizados por un pintor español.

También disponemos de diversas áreas de higiene (baños y cambiadores) con sus respectivos lavabos, cocinas en cada piso para repartir los alimentos y de una amplia cocina situada en la primera planta, donde se preparan las comidas.

El aula de preescolar se encuentra en la planta baja de un edificio muy cercano a la sede o edificio principal. Cuenta con 3 salones con diferentes funciones, además de con un guardarropas, una pequeña cocina y dos servicios.

Alimentación

Nuestro jardín infantil dispone de una cocina propia. Empleando productos frescos, en nuestra cocina se preparan cada día 3 comidas consistentes en: desayuno, almuerzo y una merienda a base de pan y frutas. El menú se confecciona teniendo en cuenta los principios de una dieta balanceada y diversa. El personal de la cocina también participa en cursos de capacitación y formación.


Parque de juegos

A nuestras instalaciones pertenece también una amplia plaza de juegos (1250 m²) totalmente cercada, en la cual los niños pueden moverse y retozar a sus anchas. Dispone de un tobogán, un andamio de sogas para trepar, un columpio, un carrusel y otros implementos que gozan de amplia popularidad en entre los pequeños. Salvo en muy raras ocasiones de mal tiempo y temperaturas extremas, procuramos salir diariamente con los chicos al aire libre, ya sea a nuestro propio parque de juegos o a los jardines del “Schlosspark” que prácticamente colindan con nuestro centro. Los niños menores de tres años cuentan con su propio parque, anejo al área de Krippe de la planta baja. Este tiene un área de 144 m².


La Estructura

En el año 2012 nuestro centro amplió su estructura de edades homogéneas, extendiéndola a grupos de edades mixtas. Ambas estructuras (grupos de edad mixta y de edad homogénea), coexisten y forman parte de nuestra concepción pedagógica

En la actualidad contamos con dos áreas o secciones:

Cada grupo es atendido por dos educadores nativos que representan las dos lenguas que se combinan en nuestro concepto bilingüe: el alemán y el español. La cantidad de niños en cada aula varía de acuerdo a la edad de éstos, siendo menor en las aulas o grupos de Krippe (< 3 años).
En total tenemos capacidad para 200 alumnos.

Aceptamos niños de cualquier edad por debajo de los 6 años.

Entre las 9:00 y las 15:00 hr, horario donde recae el peso de las actividades pedagógicas, trabajamos con grupos cerrados. Fuera de esas horas los grupos son abiertos, es decir, se reunen en un mismo salón niños procedentes de diferentes grupos. Esto es así debido que el horario de funcionamiento del centro (11 horas y media diariamente) no se cubre con la jornada de trabajo de un mismo educador, por lo cual son necesarios los turnos de trabajo. Estos turno se superponen en la franja horaria de 9:00 a 15:00hr y es lo que hace posible la presencia de los dos educadores tutores en sus respectivos grupos.

Desde el punto de vista pedagógico, los horarios de grupos abiertos tienen la ventaja de que en ellos los niños de un grupo en cuestión se pueden relacionar con el resto de alumnos del centro, fomentando así el contacto intergeneracional y las competencias sociales de los niños.


Cooperación con los padres

Deseamos que no sólo los niños se sientan bien acogidos en nuestro centro, sino también sus padres. Para ello consideramos imprescindible que se cree una relación cercana y amigable entre padres y educadores. Pretendemos que nuestro trabajo sea transparente para los padres, para lo cual practicamos un contacto regular que va más allá de los rituales de saludo o los ocasionales intercambios a la recogida de los niños. Entre las formas a través de las que fomentamos el contacto colegio-padres se encuentran las reuniones sistemáticas de padres, las entrevistas individuales para informar sobre el desarrollo del niño, los „cafés de padres“ (previamente coordinados) y las diferentes fiestas y celebraciones de la institución.



Fotos del jardín infantil ->


Horarios

Los horarios se orientan por el tiempo autorizado de permanencia en guardería (Betreuungszeit), según consta en el cupón (Gutschein) que en cada caso entrega la municipalidad.

De lunes a viernes:

De 07:30 a 12:30 Uhr (para autorizaciones de 4 a 5 horas / “medio tiempo”)
De 07:30 a 14:30 Uhr (para autorizaciones de 5 a 7 horas / “tiempo parcial”)
De 07:30 a 16:30 Uhr (para autorizaciones de 7a 9 horas /”tiempo completo”)
De 07:30 a 18:30 Uhr (autorizaciones de 9 a 11 horas/ “tiempo extendido”)

Rogamos a los padres acudir 10 minutos antes de concluir los horarios de permiso de permanencia, a fin de que éste no se sobrepase.

En los casos que así lo requieran, ofrecemos un servicio extra de guardería desde las 7:00 – 7.30 am. Este servicio no entra dentro del horario regular del centro y debe ser contratado y abonado adicionalmente por aquellos padres interesados.

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